Übertritt auf Sekundarstufe I
Der Übertritt von der Primarstufe auf die Sekundarstufe I stellt für die Schüler/innen eine erste Weichenstellung auf ihrem Bildungsweg dar. Mit ihm werden sie einem Leistungsniveau auf der nächsthöheren Schulstufe zugewiesen, entweder der Sekundarschule (mit ihren Leistungsniveaus A, B oder C) oder dem Langzeitgymnasium.
Stellvertretend für den Übertritt in die verschiedenen Leistungsniveaus auf Sekundarstufe I wird der Übergang von der Primarstufe ins Langzeitgymnasium betrachtet.
Beobachtete Entwicklung
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Die Übertrittsquote von der Primarstufe ins Langzeitgymnasium liegt im Schuljahr 2025/26 bei 18,7 Prozent. Die Übertrittsquote liegt bei den Frauen höher (21,2%) als bei den Männern (16,5%). |
Angestrebte Entwicklung und Beurteilung
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Die anteilmässige Verteilung der Lernenden auf die verschiedenen Leistungsniveaus der Sekundarstufe I soll stabil bleiben. Das gilt auch für die Übertrittsquote ins Langzeitgymnasium, die stabil 18,5 Prozent betragen soll; die definierte Spannbreite kann dabei +/–3 Prozent betragen. Die Beurteilung erfolgt aufgrund folgender Kriterien:
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Die Übertrittsquote von der Primarstufe ins Langzeitgymnasium liegt im gewünschten Bereich. Die Beurteilung fällt entsprechend positiv aus. |
Definition
Der Indikator zeigt den Anteil der Lernenden, die nach der 6. Primarklasse ins Langzeitgymnasium übertreten. Grundgesamtheit der Analyse bilden die Lernenden der öffentlichen und privaten Regelschulen im Kanton Luzern.
Daten
Luzern:
Lernende: Übertrittsquoten von der Primarschule in die Sekundarstufe I seit 2012/13
Schweiz:
Analysen
LUSTAT (2024): Bildungsbericht des Kantons Luzern – Lernende der obligatorischen Schulstufen
LUSTAT (2024): Bildungsbericht des Kantons Luzern – Gradlinige und nichtgradlinige Bildungsverläufe
Aktualisiert: 23. April 2026