Bildungsstand

Wissen und Können stellen zentrale individuelle und gesellschaftliche Ressourcen dar. Der Bildungsstand ist ein wichtiger Faktor für persönliche Entfaltungsmöglichkeiten. Er bildet ebenfalls den Grundstock an Humankapital in einer Volkswirtschaft. Mit einer nachobligatorischen Ausbildung (Sekundarstufe II, Tertiärstufe) steigen die beruflichen Chancen, während die Risiken der Armut und der mangelhaften sozialen Integration minimiert werden. Eine nachobligatorische Ausbildung gilt zudem als wichtige Grundlage für die Teilnahme am lebenslangen Lernen.

Beobachtete Entwicklung

Im Jahr 2024 beträgt der Anteil der 25- bis 64-jährigen Wohnbevölkerung mit einem nachobligatorischen Bildungsabschluss 88 Prozent. Dieser Wert hat gegenüber 2010 (82%) wesentlich zugenommen. Einen Anstieg gab es seither vor allem bei Personen mit einem Tertiärabschluss. Hatten im Jahr 2010 noch 28 Prozent der 25- bis 64-Jährigen über einen Abschluss auf der Tertiärstufe verfügt, war dies im Jahr 2024 bei 46 Prozent der Fall.

Angestrebte Entwicklung und Beurteilung

Wünschenswert ist eine Zunahme des Bevölkerungsanteils mit einem nachobligatorischen Bildungsabschluss. Die Beurteilung erfolgt aufgrund folgender Kriterien: Bedürfnisdeckung Die Deckung der Grundbedürfnisse der Bevölkerung ist langfristig sicherzustellen. Bei der Deckung der darüber hinaus gehenden materiellen und immateriellen Bedürfnisse soll den Individuen ein angemessener Spielraum eingeräumt werden. Existenzsicherung Ein menschenwürdiges Leben ist frei von Armut. Die Existenzsicherung soll in erster Linie durch die bezahlte Erwerbsarbeit sichergestellt werden. Bedürftige Mitglieder der Gesellschaft erhalten Solidaritätsleistungen. Soziale, wirtschaftliche und politische Partizipation Die soziale, wirtschaftliche und politische Partizipation für alle soll gefördert werden.

Es ist eine wesentliche Zunahme zu beobachten. Diese Entwicklung wird positiv beurteilt.

Definition

Der Indikator zeigt das Verhältnis der 25- bis 64-jährigen Frauen und Männer mit einem nachobligatorischen Bildungsabschluss zur gesamten gleichaltrigen ständigen Wohnbevölkerung des Kanton Luzern.

Daten

Luzern:

Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung seit 1990

Schweiz:

Bildungsstand

Analysen

LUSTAT (2024): Bildungsbericht des Kantons Luzern – Bildungsnutzen

Aktualisiert: 2. April 2026