Bildung
Datenmaterial, Kommentare sowie weitere Informationen zur obligatorischen Schulstufe, zur Sekundarstufe II, zur tertiären Bildung, zum Bildungsstand und zur Qualifikation der Bevölkerung sowie zu Bildungsszenarien.
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Studierende: Häufigkeit der gewählten Bildungsgänge der höheren Berufsbildung
Kanton Luzern
Abschlüsse: Bildungsabschlüsse der Tertiärstufe nach Art des Bildungstyps seit 2012
Kanton Luzern
Personal: Personen und Vollzeitäquivalente der Tertiärstufe A seit 2013
Kanton Luzern
Personal: Personen und Vollzeitäquivalente der Tertiärstufe A nach Fachbereichsgruppe
Kanton Luzern
Bildungsstand: Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung seit 1990
Kanton Luzern
Bildungsstand: Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung und Alter seit 1990
Kanton Luzern
Bildungsstand: Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung und Geschlecht seit 1990
Kanton Luzern
Bildungsstand: Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung und Nationalität seit 1990
Kanton Luzern
Weiterbildung: Teilnahme an Weiterbildung nach Geschlecht, Alter und Bildungsniveau 2016
Kanton Luzern
Bildungsszenarien: Lernende nach Schulstufen 2018 bis 2045
Kanton Luzern
Lernende: Klassen und Lernende der obligatorischen Schule
Analyseregionsübersicht Kanton Luzern
Lernende: Bildungsinstitutionen nach Bildungsstufe seit 2010/2011
Analyseregion Agglomerationsgürtel (Kt. LU)
Lernende: Lernende der obligatorischen Schule nach Schulstufen seit 1991/1992
Analyseregion Agglomerationsgürtel (Kt. LU)
Lernende: Klassen und Lernende der obligatorischen Schule nach Schulstufen
Analyseregion Agglomerationsgürtel (Kt. LU)
Lernende: Lernende der Sekundarschule (Sekundarstufe I ohne Gymnasien) nach Niveaus und Klassen seit 1991/1992
Analyseregion Agglomerationsgürtel (Kt. LU)
Personal: Lehrpersonen an obligatorischen Schulen (ohne Gymnasien) nach Altersgruppen seit 2003/2004
Analyseregion Agglomerationsgürtel (Kt. LU)
Lernende: Lernende der Sekundarstufe II seit 2006/2007
Analyseregion Agglomerationsgürtel (Kt. LU)
Lernende: Lernende im ersten Bildungsjahr der Sekundarstufe II seit 2006/2007
Analyseregion Agglomerationsgürtel (Kt. LU)
Bildungsstand: Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung seit 1990
Analyseregion Agglomerationsgürtel (Kt. LU)
Lernende: Lernende der obligatorischen Schule nach Schulstufen seit 1991/1992
Analyseregion Agglomerationskern
Lernende: Klassen und Lernende der obligatorischen Schule nach Schulstufen
Analyseregion Agglomerationskern
Lernende: Lernende der Sekundarschule (Sekundarstufe I ohne Gymnasien) nach Niveaus und Klassen seit 1991/1992
Analyseregion Agglomerationskern
Personal: Lehrpersonen an obligatorischen Schulen (ohne Gymnasien) nach Altersgruppen seit 2003/2004
Analyseregion Agglomerationskern
Lernende: Lernende der Sekundarstufe II seit 2006/2007
Analyseregion Agglomerationskern
Lernende: Lernende im ersten Bildungsjahr der Sekundarstufe II seit 2006/2007
Analyseregion Agglomerationskern
Bildungsstand: Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung seit 1990
Analyseregion Agglomerationskern
Lernende: Lernende der obligatorischen Schule nach Schulstufen seit 1991/1992
Analyseregion Entlebuch
Lernende: Klassen und Lernende der obligatorischen Schule nach Schulstufen
Analyseregion Entlebuch
Lernende: Lernende der Sekundarschule (Sekundarstufe I ohne Gymnasien) nach Niveaus und Klassen seit 1991/1992
Analyseregion Entlebuch
Personal: Lehrpersonen an obligatorischen Schulen (ohne Gymnasien) nach Altersgruppen seit 2003/2004
Analyseregion Entlebuch
Lernende: Lernende der Sekundarstufe II seit 2006/2007
Analyseregion Entlebuch
Lernende: Lernende im ersten Bildungsjahr der Sekundarstufe II seit 2006/2007
Analyseregion Entlebuch
Bildungsstand: Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung seit 1990
Analyseregion Entlebuch
Lernende: Lernende der obligatorischen Schule nach Schulstufen seit 1991/1992
Analyseregion Michelsamt/Surental
Lernende: Klassen und Lernende der obligatorischen Schule nach Schulstufen
Analyseregion Michelsamt/Surental
Lernende: Lernende der Sekundarschule (Sekundarstufe I ohne Gymnasien) nach Niveaus und Klassen seit 1991/1992
Analyseregion Michelsamt/Surental
Personal: Lehrpersonen an obligatorischen Schulen (ohne Gymnasien) nach Altersgruppen seit 2003/2004
Analyseregion Michelsamt/Surental
Lernende: Lernende der Sekundarstufe II seit 2006/2007
Analyseregion Michelsamt/Surental
Lernende: Lernende im ersten Bildungsjahr der Sekundarstufe II seit 2006/2007
Analyseregion Michelsamt/Surental
Bildungsstand: Wohnbevölkerung nach höchster abgeschlossener Ausbildung seit 1990
Analyseregion Michelsamt/Surental
Lernende: Lernende der obligatorischen Schule nach Schulstufen seit 1991/1992
Analyseregion Rooterberg/Rigi
Lernende: Klassen und Lernende der obligatorischen Schule nach Schulstufen
Analyseregion Rooterberg/Rigi
Lernende: Lernende der Sekundarschule (Sekundarstufe I ohne Gymnasien) nach Niveaus und Klassen seit 1991/1992
Analyseregion Rooterberg/Rigi
Personal: Lehrpersonen an obligatorischen Schulen (ohne Gymnasien) nach Altersgruppen seit 2003/2004
Analyseregion Rooterberg/Rigi
Lernende: Lernende der Sekundarstufe II seit 2006/2007
Analyseregion Rooterberg/Rigi
Lexikon
Karten
Analysen
LUSTAT Jahrbuch 2019 - Fachbereiche
Bildungsszenarien 2018–2045
Zahl der Lernenden wird weiter zunehmen
Bildungsszenarien zeigen auf, wie sich die Lernendenzahlen unter Berücksichtigung von bestimmten Modellannahmen zukünftig entwickeln werden. Sie sind für Entscheidungsträgerinnen und -träger öffentlicher Institutionen wichtige Planungsinstrumente, sei es für die Ermittlung des künftigen Bedarfs an Schulraum oder an Lehrpersonal.
Tertiärstufe 2017/18
18'600 Studierende auf Tertiärstufe im Kanton Luzern
Der Webartikel gibt Auskunft über die Zahl der Studierenden in den verschiedenen Studien- und Ausbildungsgängen auf der Tertiärstufe A (Hochschulen) und Tertiärstufe B (Höhere Berufsbildung) im Studienjahr 2017/18. Unter anderem wird separat betrachtet, wo Studierende, die vor Studienbeginn im Kanton Luzern wohnhaft waren, ihre Hochschulausbildung absolvieren.
Volksabstimmung vom 23. September 2018
Volksinitativen "Für eine hohe Bildungsqualität im Kanton Luzern" und "Vorwärts mit dem öffentlichen Verkehr"
Die statistischen Dossiers zu den Volksinitiativen «Für eine hohe Bildungsqualität im Kanton Luzern» und «Vorwärts mit dem öffentlichen Verkehr» informieren über vorhandene statistische Informationen und Kennzahlen zur Ausgestaltung des Bildungswesens respektive zur Finanzierung des Verkehrswesens durch die öffentliche Hand sowie zur Mobilität und Verkehrsmittelnutzung im Kanton Luzern.